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改革、开放初期，绝大部分的农村人口还依旧以土为业，守土为本。当然，情况也在悄悄发生着变化。山区农村能通上电，是祖辈以来就有的梦想;能通路通车，我的父辈们一直在努力。祖祖辈辈一代一代人的梦想，终于在我二十来岁的时候，一件一件变成了现实。对于我们这一代人来说，有了这些就够了，就满足了吗？当然肯定不是！在"自学成才，献身社会主义建设事业"的号召下，我一边代课教书，一面在煤油灯下读书学习。当自学取得一定成绩后，又厌倦起自己的工作来一一每个月四十来块钱的工资，除了订阅报刊和必要的人情往来，就所剩无几了！这时候，就有了"下海"自己创业的冲动…
推动通达富农离不开一支懂农业、会经营、爱农村、爱农民的基层一线人才队伍。杭州市供销社相关负责人表示，将牵头采取市县乡三级联动方式选派和市场化招聘录用相结合的模式，分批选派100名共富专干到集体经济相对薄弱村工作，具体承担农情调查、项目对接、生产组织、市场营销、乡村运营等职责，推动资源向一线集聚、下沉和倾斜，为乡村厚植人才沃土。(完)
夯基垒台，委属各高校成立由校党委书记、校长任组长的铸牢中华民族共同体意识工作领导小组，强化党的全面领导。中央民族大学建立健全学习培训、调查研究、督导检查、执行落实、考核评价等系列机制，有力推动铸牢中华民族共同体意识工作的统筹谋划和协调落实。北方民族大学成立铸牢中华民族共同体意识相关机构，将民族观考核作为各级领导班子和领导干部综合考核评价的内容，形成由党委统一领导、各单位分工负责、全校上下联动推进的工作格局，学校获评第十二批全区民族团结进步示范区示范学校、全区铸牢中华民族共同体意识教育示范校。
参加海外华侨子女夏令营的31名学员中，有20位是海外华侨子女，他们大多数对中国传统文化乃至明溪民俗风情了解相对较少，对他们而言，文化共融是关键。明溪县委统战部、县教育局、侨联等部门协同发力，共同策划研制课程，开展以中国传统文化、明溪特色文化为主要内容的劳动体验、客家手工制作、传统文化学习等多样活动，在活动中实现文化碰撞与融合。