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开始时，何青青以模仿为主。如某一句唱词前，周艳表演时会先甩水袖，她就照搬，未作深究。现在，她会多问“为什么”。为什么这个字停顿的时间比较久？为什么这里是先出情绪再唱词？为什么此处调整了站姿？跟着老师一遍遍打磨角色，每个细微的眼神、动作，甚至背影，都有含义，都不能马虎处理。基本功磨熟了，何青青也慢慢走进了角色的内心世界。
“包括儒家文化在内的中华优秀传统文化，具有跨越时空、超越国界的强大魅力，是世界文明百花园中的灿烂瑰宝。”中共山东省委常委、统战部部长徐海荣表示，弘扬中华优秀传统文化，推动其更好地“走出去”，能够为人类文明进步贡献中国智慧、中国力量。有关部门要打造中华优秀传统文化与世界各种文化交流互鉴的平台，通过文明对话论坛、经典著作互译、影视交流合作等方式，以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取各种文明养分，促进人类文明在交流互鉴中共同进步。
在环县职专担任常务副校长的李莉认为，职业教育要为当地培养适合经济发展的本土人才，要为当地打造永远带不走的职教队伍。两年来，她组织各专业教师围绕课程特点，创新性地开展课程思政教学改革，组织带领环县职专干部教师到天津、福建交流学习，带领帮扶团队，围绕环县职专德育工作特点，精心设计德育工作方案，将立德树人根本任务落实到日常教育教学工作中。
