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因此，最大化地利用分数，看似是最为理性的选择，实际上却未必是最有利于学生长远发展的选择。选择能够最大限度利用高考分数的学校和专业，相当于选择了最好的起跑线，但如果跑道的选择不合适，这未必有利于学生长远的发展；而如果考虑到技术和经济社会变化带来的影响，这种当下的理性选择是否是最优的选择，更是有了多一些的不确定性。
此次，嘉兴市引入社会公共资源进场，为孩子们提供免费的游泳课，可以说是正视到了每个家庭对游泳教育的需求。游泳与其他非学科类培训有不同之处，它还是一项基本的求生技能，尤其在一些无人看管的河边海边，儿童溺水事件时有发生，令人揪心。让孩子们学会游泳，无疑可以从根本上减少溺水事件的发生。如果把如此大量的需求推至校外培训机构，难免会因为资源局限导致家庭花费过高，甚至导致游泳课“一课难求”，普及困难。
大郑村是天津市东丽区的一个小村庄，以剪纸而闻名。大郑剪纸将传统的剪刀剪法发展为刻刀技法，形成剪纸艺术中独具特色的“刀味纸感”，被列入市级非物质文化遗产名录，其第四代传承人凭借“剪纸刻绘”技艺入选全国首批乡村工匠名师名单。天津市东丽区司法局以大郑剪纸为依托，将法治元素融入其中，创作出法治剪纸作品100余幅，用更加生动、形象、易于理解的方式弘扬法治精神，丰富法治内涵，传递法律知识，持续提升法治文化吸引力、感染力、影响力。
