在雕刻实操环节，孩子们以自己感兴趣的首都遗产为篆刻题材，认真构思图案和布白，将自己的设计呈现出来，并分享各自在篆刻过程中的心得和体会。一直对传统文化怀有浓厚兴趣的张千溪同学得知有这样一个活动时，毫不犹豫地报了名。“通过篆刻艺术，我感受到了古人的智慧和才情，从中汲取了灵感和启示。同时，还交到了一些志同道合的小伙伴一起互相学习。”
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12轩辕成睿t
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