冯友兰先生提出的“抽象继承法”，不是泥于迹，而是守其意；是“神似”而非“形似”。所谓“君君臣臣，父父子子”，意味着君臣父子都要各尽自己的职分，做自己职分内应当做的事。一个人做他应当做的事，也就是遵循固然之理、本然之性、当然之则去行事，才是道德的选择。今天固无君臣关系，但每个人都要做自己所该做的事这个道理本身，却是不会过时的，也不会改变的。

      立柱架梁，按照增进共同性方向加强顶层设计、优化学科专业设置和课程安排、深化科学研究、完善教育体系、抓好人才培养等，打造铸牢中华民族共同体意识的坚强阵地。西南民族大学全面深化教育教学改革，深化以主线为聚焦的教育教学体系，完善以中华民族共同体建设为中心的科学研究体系，拓展以促进各民族交往交流交融为重点的实践育人体系。bob手机网页版登录入口

      参加海外华侨子女夏令营的31名学员中，有20位是海外华侨子女，他们大多数对中国传统文化乃至明溪民俗风情了解相对较少，对他们而言，文化共融是关键。明溪县委统战部、县教育局、侨联等部门协同发力，共同策划研制课程，开展以中国传统文化、明溪特色文化为主要内容的劳动体验、客家手工制作、传统文化学习等多样活动，在活动中实现文化碰撞与融合。bob手机网页版登录入口

      在节目创作上，“龙江非遗歌汇”始终以观众感受为出发点，以激情四射，欢声笑语为评判标准，以“汇”为整体创意。通过重新编曲和节目创意，让黑龙江的非遗项目、少数民族传统歌舞、小调、魔术、民乐与流行音乐元素有机融合，增强传统艺术的观赏性和观众的参与度，“汇”聚起“非遗项目”的传承与创新，让现场观众在豪迈与柔情中释放激情与感动。bob手机网页版登录入口（撰稿：国瑗岩）