“判断AI绘画生成物是否侵权，法律上需要判断其与他人美术作品是否构成实质性相似。”宋鹏强调，基于目前AI绘画的原理与特点，其生成的内容有很大的随机性和综合性，可能只利用了某一作品的少量内容，甚至对部分要素的利用在整体中难以识别。而如果存在相似的仅仅是抽象的、属于思想层面的某种绘画风格，那么很可能不构成侵权。

      在风采展示环节，大赛成长赛道获奖学生代表围绕个人实现职业目标的成长过程，讲述树立正确择业就业观念，通过学习实践持续提升、进步成长，增强综合素质和能力。就业赛道的获奖学生针对科技助农、匠心筑梦、精“医”求精等“求职现场”情景，聚焦目标岗位要求，介绍个人学习成长路径及所具备的综合素质，展现了求职实战能力。大赛课程赛道评比高校就业指导课的实施效果及教师教学水平，金奖教师代表现场还原了教学和指导咨询故事，促进生涯教育小课堂与社会实践大课堂相贯通，全面强化就业育人实效。ku娱乐官方

      针对城镇化给儿童群体带来的特殊挑战，《报告》提出多项政策建议，例如：进一步降低大城市公立学校的入学门槛和转学要求，保障流动儿童的公平教育机会；加快异地中高考改革，为流动儿童创造公平的升学条件；扩大0至3岁城市流动儿童的照护支持和普惠托育供给，提高3至6岁城市流动儿童的学前教育普惠率，加快推进0至6岁儿童养育、照护和学前教育的统筹。ku娱乐官方

      积极推进数字经济相关课程开发。在北京高校“优质本科课程”“优质本科教材课件”和“本科教学改革创新项目”评选建设工作中，重点支持数字经济相关课程课件开发和改革项目。印发《关于深化高校专业课程改革提高大学生人工智能素养能力的意见》，面向北京市属公办本科高校全覆盖开设人工智能通识课，提高全市不同类型专业大学生的人工智能素养，加大数字领域人才培养力度。提升职业学校关键办学能力，开展重点领域职业教育专业课程改革试点，面向数字领域打造一流专业核心课程、优质教材。ku娱乐官方（撰稿：寿以昭）