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20世纪60年代，出现了诸如生态失衡、环境恶化、能源短缺、淡水资源匮乏等“全球性问题”。“全球性问题”的提出，意味着以工业文明为主导的发展理念遇到了深刻危机。从文化理念层面说，正是戡天役物的取向和人的欲望无度扩张，才造成了人与自然之间的敌对性矛盾。如果不解决这个问题，21世纪的人类文明就难以看到希望和出路。
委属高校负责人纷纷表示，我们要按照国家民委党组部署，认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，强化政治引领，夯实工作基础，发挥学科优势，体现办学特色，持续深化师生交往交流交融，不断提升育人质量和办学水平，在铸牢中华民族共同体意识上达到“顶天花板”的水平。
四川、宁夏、新疆……古稀之年的中国工程院院士、新疆农垦科学院研究员尹飞虎，早已习惯了这样的长途奔波――在他的努力下，16个省份建起了试验示范基地。他希望通过水肥一体化技术的推广帮助农民增产增收，为保障国家粮食安全作贡献。
从为13万本科生配备3000多名班导师，到全面推进学生工作办公室实体化建设，建立专项辅导员制度，压实班导师教书育人责任，委属高校高度重视教师队伍思想政治建设，建立健全教师队伍常态化政治理论学习机制，特别是加强教师铸牢中华民族共同体意识教育，切实发挥广大教师育人主力军作用，真正实现教书与育人紧密结合，学生与老师“融在一起”。门门讲“铸牢”、事事讲“铸牢”、人人讲“铸牢”蔚然成风。