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教育教学理念为先，王琳琳深知，要实现自己的目标，就要从教师队伍能力素质提升、学生综合素质培养等方面入手，提升教育教学理念。她和团队通过学术报告，举办学法指导、高考作文专题讲座，开展心理健康教育，进行优质公开课、精品班会示范课教学等，在新高考研究、分层教学及高效课堂等方面，指导教师成长，促进学生发展，全面帮助学校优化教学方法，提升教育教学质量。
“义利之辨”不仅在伦理学上是古今中外所讨论的基本问题，更贯穿于人类共同体的普遍实践之中，它集中回答了个体与社群、个人与他者、内在德性与外在价值等诸多问题。西方的“义利之辨”思想，最早可追溯到古希腊德谟克利特的“感性幸福论”和伊壁鸠鲁的“幸福主义”，而中国先秦儒家的“义利之辨”则发端于孔子，由孟子发展为共同体的实践准则，形成了中华民族“重义轻利”的价值传统。
根据“优享计划”，在孵化平台建设方面，杨浦区将与区域头部在线新经济企业开展战略合作共建，设立“杨浦——互联网优质内容创作未来人才实验室”，打造人才孵化、培育、展示空间；对经认定符合条件的孵化企业，给予最高300万元的购房补贴或150万元的租房补贴。在推动MCN机构集聚方面，政府部门鼓励支持MCN机构在杨浦设立区域总部，经认定符合条件的，可按区域总部政策给予支持，上市成功的可给予最高300万元补贴。
