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沈晓明指出,防汛抗灾是一场大考、一场硬仗,越是险情当前,越能体现责任担当。要加强组织领导,完善指挥体系,层层压紧压实责任。要发扬“实”的作风,从严从细从实做好各项工作,全力以赴确保安全度汛,坚决反对形式主义官僚主义。要注重在急难险重任务中发现识别考察干部,把防汛抗灾工作表现作为干部选拔任用、培养使用、激励约束的重要参考,引导广大党员干部更好担当作为。
针对眼下可降解塑料无法有效兼顾降解与耐用的问题,冯琳建议不断完善可降解塑料的标准体系。在可降解塑料研发环节注重对全生命周期的环境影响和生态风险评估,提升可降解塑料的收集、资源化利用与无害化处置的规范性,加强对废弃可降解塑料生物降解处理效果的评估与监管。
值得注意的是,这样的“校规”说明了,在学校眼里,有比学生健康排序更靠前的价值取向,比如说学生的考试成绩、学校的升学率。一个颇能说明问题的案例是,去年11月,某职校被家长举报,食堂没有椅子,学生只能站着吃饭。学校解释是因为老食堂场地小;当地教育局则回应称,是学生“自愿”站着吃饭。但两方都承认,根本原因是学生面临考试压力,为了节省时间才站着吃饭。时间是节省了,但由此被牺牲掉的,是学生们细嚼慢咽的良好就餐习惯和松弛有度的科学学习规律。
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