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比如刚开始时,我们院的老师曾把她安排到我们周原考古基地去做了一个多月的田野挖掘工作,让她了解接触田野挖掘,同时也考察她对商周考古是否感兴趣。但后来慢慢的,她发现自己对佛教石窟考古比较感兴趣。再后来,她将自己的发展中心放在了石窟考古方面,写论文写的佛教石窟考古,田野也是在做石窟考古的调查、测绘,平时自己参观也都有意识在往这方面侧重。
沙井头遗址位于盐城市亭湖区,考古发现规整的汉代道路,较为密集分布的水井,成规模、多类型的排水设施,以及房址等重要遗迹,出土大量瓦当、瓦片等建筑构件和日用陶器等。同时,在遗址周围发现10余处汉代建筑遗址和墓地。结合文献记载,初步推测沙井头遗址所在区域为西汉盐渎县城所在地,沙井头遗址各类建筑遗迹可能为盐渎县官署性质建筑。
新时代,如何更好地满足人民群众知情权、参与权和监督权?一段时间的检察实践表明:检察听证已成为化解社会矛盾、促进社会治理、落实司法为民、提升检察公信的有力抓手,实现办案“三个效果”有机统一的重大举措和有效途径。2020年以来,张军、童建明、张雪樵、陈国庆等最高检领导,率先垂范,带头主持公开听证。各级检察机关也普遍开展公开听证工作,检察长带头主持公开听证,推动这项制度进一步落实。
九江市纪委市监委通报披露,樊仁长期担任教育系统相关单位“一把手”,但丧失教育情怀、背弃育人初心,背离党中央有关“办好人民满意的教育”要求,将分管领域当成“私人领地”,与下属形成“贪腐圈”,肆意践踏教育公平,破坏教育系统政治生态;对党不忠诚不老实,处心积虑对抗组织审查,转移违纪违法所得;无视中央八项规定精神,长期借用管理服务对象车辆,多次在管理服务对象公司接受“一桌餐”宴请,收受大量茅台等高档烟酒;既想当官又想发财,违规从事营利活动,通过民间借贷获取大额回报;违反招生工作规定,违规帮他人择校择班;品行不正、道德败坏,违反生活纪律;恋权贪财,甘于被“围猎”,表面上爱教育为教育,背地里靠教育吃教育,以权谋私,在招生入学、学区划分、教辅材料推荐、教职工调动等方面为他人谋利,非法收受巨额财物。