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恰当地看待传统文化，无法回避一个基本的历史事实，这就是参照系的历史性转换。从历史语境的变迁和参照系的转换看，我们经历了由“现代性”向“后现代性”的演进。这注定了我们必须在新的历史维度上“重估传统价值”。在一定意义上，所谓现代化也就是告别传统，它意味着对传统文化的不信任。当现代性内在矛盾及其带来的危机日益暴露，而且这种矛盾和危机在现代性内部难以找到出路时，以中国文化为代表的东方智慧的潜在价值便日益凸显出来。
北方民族大学成立“石榴籽”大学生宣讲团，面向银川市中小学、高校、周边社区、生源地开展主题文化传播活动，累计开展宣讲服务3600余场次，服务对象5.7万余人次。大连民族大学每年组织大一、大二、大三年级学生围绕家史家训、家乡变迁、行业发展趋势，结合假期社会调查情况，年均撰写2万余份社会调查报告；学生党员为学校周边万余名中小学生开展铸牢中华民族共同体意识启蒙教育和党史学习教育，开拓学校在城市民族工作中的新渠道。
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