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未来的世界，帝国法律至上，任何触犯者……死！裁决者！终端智能‘中枢’直接管辖部队，权限滔天，他们就是法律，可肆意而杀。在这里‘中枢’的指令就是死亡的判决，帝国的最高执行权限。当数据智能掌管人类生死大权的时候，是该窃喜时代的进步，还是该醒悟反抗被扭曲的未来。……林修被困在帝国监狱整整一年，他改写的不仅仅是现在。裙：
通过对仁爱礁周边海域1999年至2023年历史温度的回溯分析，结合美国国家海洋和大气管理局珊瑚白化模型判别标准，未发现近20余年来本区域存在大规模珊瑚白化事件；经查阅历史资料，1999年以来，仁爱礁无溢油、沉船事件记录，未受可对珊瑚礁造成破坏的热带气旋袭击。同时，本次现场调查亦未发现有大规模珊瑚白化和敌害生物暴发的痕迹。该区域珊瑚礁生态系统受损退化的主要因素是军舰非法“坐滩”及其相关联的人类活动。
截至目前，重庆市巴蜀中学、大坪小学、德精小学、渝中职校等131所普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校的法治副校长围绕青少年的身心特点和成长需求，通过宣传板报、座谈会、主题班会、法治小课、知识竞赛等“视频教学+现场课”的形式，专题讲授未成年人保护、防性侵、防溺水、安全用电用火、反诈、禁毒等有关知识，受众学生达7.5万余人，引导青少年学习法律知识，树牢法治理念。
除了选拔标准的明确，法治副校长职责任务还进行了升级扩容：职责任务更加明确，如法治教育每学期不少于2课时；与学校的联络更加深入，“法治副校长从以往每年开展一场法治讲座，到现在可以深入参与学校管理，如校规校训制定、处理家校以及学生间的纠纷等”，每月不少于1天到校开展工作，鼓励法治副校长利用信息化手段参与学校工作等；指导工作更加具体，明确法治副校长可以组织学生参加参与度更高、学习体验更好的案例情景模拟、旁听庭审、模拟法庭、参观青少年法治教育实践基地等法治体验活动，协助开展优秀法治班级、法治模范学生创建活动；畅通未成年人维权渠道，要求法治副校长注重收集学生法治需求和案件线索，提供必要的法律咨询和帮助。