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构建世代友好、休戚与共、互利共赢的中塔命运共同体是我们共同作出的政治决定,契合时代发展大势,符合两国和两国人民的共同利益。新形势下,中方愿同塔方发展新时代全面战略合作伙伴关系,在更高起点上构建中塔命运共同体。中方将继续毫不动摇推进中塔友好互利合作,坚定支持塔吉克斯坦走符合本国国情的发展道路,坚定支持塔方为维护国家独立、主权和领土完整所作的努力,坚定支持总统先生在国内作出的各项政治安排和发展举措,坚决反对任何外部势力以任何借口干涉塔吉克斯坦内政。无论国际风云如何变化,中国永远是塔吉克斯坦值得信任的朋友、可以倚重的伙伴、亲密无间的兄弟。(完)
作为本次夏令营广东分营的领队,澳台青年交流促进会常务副理事长张崇人表示,希望通过夏令营活动为两岸青年交流筑起新的桥梁,增进他们对彼此的了解和认知,在实践中寻找两岸青年融合发展的新路径。他希望营员们将所见所闻所感带回台湾,让身边更多的亲朋好友了解祖国大陆的发展,为两岸和平及中华民族的繁荣和稳定作出贡献。
7月2日至6日,中国国家主席习近平出席在阿斯塔纳举行的上海合作组织成员国元首理事会第二十四次会议,并应哈萨克斯坦共和国总统托卡耶夫、塔吉克斯坦共和国总统拉赫蒙邀请对两国进行国事访问。马克苏特·纳里克巴耶夫大学教授贾娜(Dr. Nurzhanat Ametbek)在接受中新网专访时表示,此访对包括哈萨克斯坦和塔吉克斯坦在内的中亚国家至关重要。 “加强哈中和塔中关系有助于促进地区稳定,”贾娜称,“此外,中国和中亚国家能在包括文化、创新、新科技、教育、投资、基础设施等多个领域继续开展合作。”(陈天浩)
(三)深入推进社会治理,有效保障残疾儿童受教育权。本案中,姚某乙因失学在家,给犯罪分子造成了可乘之机。针对案件暴露出的部分残疾儿童失学辍学问题,检察机关、教育部门、残联组织共同研发“适龄残疾未成年人受教育权法律监督模型”,通过对适龄残疾儿童名单与在校学生学籍名单进行比对,查找出没有入学就读的适龄残疾儿童,随后推动安置26名残疾儿童随班就读、1名残疾儿童进入特教学校就读、为10名残疾儿童送教上门。在此基础上,多部门共同出台《关于加强适龄残疾未成年人控辍保学实施办法》,制度化保障适龄残疾儿童受教育权。