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未来，潜江法院“中国虾谷”共享法庭将继续深化新时代“枫桥经验”的实践，不断完善数字化手段和多元调解机制，进一步提高审判质效和服务水平；不断加强与基层治理机构的合作，共同构建基层治理新格局；不断创新和完善工作机制，为人民群众提供更加优质高效的司法服务，努力将司法服务延伸至“最后一公里”，真正将司法力量下沉到基层，不断提升人民群众的法治获得感、幸福感、安全感。
中国美术学院跨媒体艺术学院教授姚大钧认为，AI犹如一个控制系统，其在不断反馈的过程中，把人的感觉、文化的语境都化作了参数，如何平衡AI和人类两者关系就显得十分重要。“AI只是一个中间者，对我们来说是人类对艺术、对社会、对本质的一个镜子，我们应在这面镜子中增强丰富自己的感受力，而不是因此而变得麻木和迟钝。”
日前，重庆市渝中区131所中小学、幼儿园陆续完成了179名法治副校长（含法治副园长）的集中聘任。与以往由政法各单位向该区教委或学校推荐不同，这次聘任的法治副校长是从重庆市渝中区法学会组建的人员库中推荐产生。这也是重庆首个由法学会牵头，统筹辖区政法资源，会同教育部门合力推动法治副校长履职制度化规范化的生动实践。
除了选拔标准的明确，法治副校长职责任务还进行了升级扩容：职责任务更加明确，如法治教育每学期不少于2课时；与学校的联络更加深入，“法治副校长从以往每年开展一场法治讲座，到现在可以深入参与学校管理，如校规校训制定、处理家校以及学生间的纠纷等”，每月不少于1天到校开展工作，鼓励法治副校长利用信息化手段参与学校工作等；指导工作更加具体，明确法治副校长可以组织学生参加参与度更高、学习体验更好的案例情景模拟、旁听庭审、模拟法庭、参观青少年法治教育实践基地等法治体验活动，协助开展优秀法治班级、法治模范学生创建活动；畅通未成年人维权渠道，要求法治副校长注重收集学生法治需求和案件线索，提供必要的法律咨询和帮助。