这种并非完全等同有两方面的原因:一方面,录取分数代表的更多是过去的学生对该学校和专业的认可,且有一定的不确定性,可能因为某些偶然因素干扰,也未必代表该学校及专业未来的发展变化和前景;因此,尽管分数可以被看作是教育质量的基本指标,但这种指标作用并非绝对,现在不那么受欢迎的学校及专业,未来可能会变得更加热门,其录取分数也会相应地变化,反之亦然。另一方面,分数仅仅代表过去的考生集体选择的偏好,但适合每个人的教育路径是不一样的,对于学生个体而言,某个更高分数的教育路径未必适合其个人的禀赋和兴趣,从而也未必最有利于其个人的长远发展。
@联系我们
-应用内反馈:「我」-「右上角菜单」-「设置」-「反馈与帮助」
客户24小时在线服务
银河集团198net2023更新内容
运用全新的功能,让使用更加安全便捷
网友评论更多
920劳琳育v
黑龙江望奎:寒地樱桃奏响乡村振兴“交响曲”
2024/07/03 推荐
4809严轮超804
华茂伟业终止创业板IPO 原拟募10亿元广发证券保荐
2024/07/02 推荐
332司奇罡lu
暑期档佳片云集,哪些电影能把观众带回电影院?
2024/07/01 不推荐