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      张军:谢谢莫野同学的这个问题。家暴问题确实值得重视,现在不仅有“男家暴”,也有“女家暴”。检察机关在办理涉及家庭暴力等案件时,要从司法办案引领促进和谐家庭关系建设、以检察建议为保护家庭弱势方营造良好的社会氛围、社会环境,预防相关违法犯罪。比如,2018年10月,最高检向教育部发出“一号检察建议”,这是在认真分析检察机关办理的性侵幼儿园儿童、中小学生犯罪案件后,针对校园安全管理规定执行不严格、教职员工队伍管理不到位,以及儿童和学生法治教育、预防性侵害教育缺位等问题,首次以最高检名义发出的第一份社会治理类检察建议。围绕“一号检察建议”的落实,我们还会同教育部等8部委出台侵害未成年人案件强制报告制度,与公安部、教育部共建教职员工入职前查询性侵害违法犯罪记录制度,探索开展未成年人保护公益诉讼、督促和支持起诉、未成年被害人“一站式”询问救助等工作,未成年人保护法修改中均予采纳。目前,未成年人保护法、预防未成年人犯罪法特别强调检察机关对涉及未成年人的诉讼活动、重新犯罪预防工作等依法进行监督。检察机关要没完没了督促“一号检察建议”、强制报告、入职查询、从业禁止等措施的落实,不让“大灰狼”进入“小兔子”的安全空间,依法保护未成年人合法权益。

      “信用修复”是“失信惩戒”的后半篇文章,失信主体退出机制是完善信用体系中的重要环节。检察机关坚持系统监督、穿透式监督,及时发现行政非诉执行程序及行政非诉执行程序转为破产程序等领域普遍性、多发性问题,以数字赋能专项监督,对已主动履行完毕、强制执行到位作结案处理、破产程序终结的案件,督促法院及时解除失信执行措施,启动企业退出失信名单程序,为被执行人松绑解困,修复企业和个人信用,重振经营主体恢复正常经营的信心,与司法机关、行政机关共同推动社会信用水平提升,法治营商环境优化。华体会

 

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      法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合,落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任,一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起,确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”,转变为未成年人笃信、笃行的法律意识,引领青少年提升道德素质,让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心?最高检领导躬身践行,率先垂范。2020年9月,张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题,与北京市第二中学师生共话未成年人保护,北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课,受到师生欢迎,引起社会强烈反响。截至2020年9月,全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中,有32个省级院检察长,省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化,各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程,创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品,打造标准化课件库,努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传,利用各种方式与学生展开互动,覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能,在讲好法治课的同时,积极回应学校需求,通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作,支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生,协助学校解决安全隐患,共同创造安全和谐的校园环境。华体会

 

      “歌剧诞生于意大利,在其四百余年的发展中先后传入许多国家,也被赋予了不同的艺术特点。而今天,我们在用中国精神和中国文化为这颗来自海外的‘艺术明珠’铸魂。在向世界展现中国力量、人民风貌的同时,也在让其真正被中国人民所接受,在人民的文化生活中获得生命力。”许忠表示,上海歌剧院坚持将中国歌剧与红色文化、海派文化、江南文化相融合,创作了一系列深受观众喜爱的原创歌剧作品。这次为庆祝中华人民共和国成立75周年创排的《义勇军进行曲》充分挖掘红色题材,从中华优秀传统文化中汲取养分,用富有“海派”气质的舞台呈现红色记忆,希望激发当代年轻观众的共情与共鸣。(完)华体会(撰稿:寇茂俊)

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    • 东妹进LV7六年级
      2楼
      更多台湾青年在大陆找到美好姻缘——海峡两岸婚姻家庭论坛侧记
      2024/07/09   来自姜堰
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    • 钟清宁LV6大学四年级
      3楼
      大门越建越远,景区别总想着靠摆渡车赚钱
      2024/07/09   来自宁波
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    • 宋剑昭LV4幼儿园
      4楼
      驻点笔记|黄永松为何值得怀念?
      2024/07/09   来自宣城
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    • 田和眉LV5大学三年级
      5楼
      延续求知的美好时光(纵横)
      2024/07/09   来自上饶
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    • 孟君会LV7大学三年级
      6楼
      土拍规则或迎新变 多城中止二轮供地
      2024/07/09   来自济源
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    • 池毅鹏LV0大学四年级
      7楼
      杨畅:如何理解现代个体的人权——再思哈贝马斯的双重批判与主体间性重构
      2024/07/09   来自歙县
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