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STEAM教育是指融合了科学、技术、工程、艺术、数学知识，强调实践性和跨学科整合的一种教育理念。地铁作为城市交通的重要组成部分，保障着千万乘客安全、顺畅的出行。地铁的运行像是一部极为精密的仪器，拥有复杂的系统工程，涉及包括地铁车辆、通信、信号、机电、轨道在内的多个专业领域，京港地铁将其中蕴含的专业知识和科学原理，与STEAM教育理念相融合，通过为青少年提供一个真实的学习场景，帮助他们更深入地了解轨道交通知识，培养工程思维，提升实践能力。
据悉，2024年东城区10条文化探访线路基于东城区源远流长的古都文化、丰富多元的红色文化、独具特色的京味文化、蓬勃兴起的创新文化，在2022、2023年线路设计的基础上更新迭代，融入新元素、纳入新活力、解锁新玩法，围绕中轴线、大运河、国潮老字号、文博艺术、药食同源、红色历史等主题，全面整合区域内的文化旅游资源，为游客提供更加丰富的文化旅游体验。
潜山法院在执行过程中，依法向被执行人吴某某送达执行通知书，因其长年在外地务工，承办人与其电话沟通。沟通中了解到，因被执行人对潜山法院生效判决心存不满，认为潜山法院不仅判决原被告离婚，将小孩抚养权判给申请执行人，并将夫妻婚姻存续期间的共同财产车辆也判给申请执行人。故其在电话中明确表示不配合潜山法院的执行。后续承办人多次拨打其电话，吴某某拒绝接听。因其在务工城市没有固定住处，案件进入了僵局。潜山法院研判认为，因被执行人存在抵触情绪，异地执行更有利于于双方当事人打开心结，遂提请上级法院指定其他法院交叉异地执行。