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杨江林介绍,北京市职业教育在数字领域培养高素质技能人才方面,一是不断优化职业教育专业布局。紧密对接首都功能定位和高精尖产业需求,重点布局人工智能、电子信息等专业集群。其中,深化校企协同育人,立项建设“华为信息与网络工程师学院”等一批特色高水平实训基地,校企共建共享、人才互兼互聘,引入企业数通、存储、云计算、大数据等课程和数字化教学实践平台,教学过程融入行业企业新技术、新规范,带动学校创新成果应用转化、“产-学-研-用”一体推进。
张军:非常感谢东冉同学。这是一个涉及法理的好问题。依法治国和以德治国相结合是我国法治建设的一大特色。以德治国靠什么?靠的是道德教育从娃娃抓起,把习近平总书记强调的“引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子”的要求落实,学校、社会、家庭都要承担责任、共同努力,更加务实有效地加强青少年道德教育;靠的是文化自信——中华优秀传统文化的引导,社会主义核心价值观的引领。唯有运用、执行好法律,方能更好地推进国家治理。也只有将法治和德治紧密、有机结合好,我们的国家才能长治久安。
一路披荆斩棘,一路凯歌前行。新时代以来,习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作,改革全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进,推动党和国家事业取得伟大成就。实践充分表明:改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,坚持用改革开放这个重要法宝解决发展中的问题、应对前进道路上的风险挑战,才能把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中,一步一个脚印把宏伟蓝图变成美好现实。