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此外，北京还将培育和壮大数字技术人才和技能人才队伍。其中，对数字技术人才，实施专业技术人才知识更新工程和数字技术工程师培育项目，取得专业技术等级证书的可衔接认定相应职称，不断提升从业人员数字素养和专业水平；对数字技能人才，推动职业院校、技工院校开展专业设置并动态调整，推动相关课程、教材教程和教学团队建设，同时支持技工院校开展数字技能社会培训，加强北京市技工院校数字技能人才培养力度。
十二、双方同意深化在海洋观测预报、海洋防灾减灾、海洋生态系统保护修复、海洋空间规划和发展蓝色经济等领域的务实海洋合作，发展蓝色伙伴关系，推动构建海洋命运共同体。双方重申坚定维护以《不扩散核武器条约》为基石的国际核不扩散体系和《南太平洋无核区条约》，呼吁有关国家履行国际义务，审慎处理核污染水排海、核潜艇合作等问题。
去年9月10日是韦昌慧作为一名警察老师，过的第一个教师节，当天庆祝活动上，学生小杨给她写了一封信：“尊敬的韦昌慧校长，我很高兴来到启程学校，因为我认识到了您！您给我父母一般的关爱，让我体会到了人间的真情温暖！是你教会了我怎样做人，如何做事。四个月以来，是您在不断纠正我的不良习惯，在我迷茫的人生道路上，是您做了我的引路人，在我黑暗的道路上，是您为我指明了前进的方向……”
