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在巴基斯坦伊斯兰堡区域研究所研究员丽玛·绍卡特看来，上合组织已成为综合性平台，既可以使成员国在多个领域开展强有力合作，还能提升成员国之间贸易水平、商业机会、经济合作、教育人文交流以及媒体、文化及公共外交合作。通过框架下的定期高层会议和多边合作，上合组织合作有助于解决冲突、管理争端，发扬相互理解和尊重的精神，强化对地区和平与稳定的共同责任感，推动建立更加和谐、倡导合作的地区秩序。
第二，循序渐进，拓展合作领域。上合组织建立在上海五国机制的基础上，起步于加强边界稳定和增加相互信任。上合组织成立之初，聚焦于打击恐怖主义等“三股势力”，着重开展非传统安全合作。随着合作不断推进，上合组织逐步拓展领域，加强在经济、人文等领域合作。此后，结合国际和地区形势，上合组织在公共卫生、信息安全、人工智能等领域继续增加合作内容。合作领域的拓展和合作经验的外溢，成为共同体建设的示范。
中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组副组长，北京师范大学学科融合课题组副组长公平老师表示，STEAM教育是科技人才培养的有效路径，已经逐渐成为全球发展的共识。近年来，众多国家发布了多项STEAM教育相关政策，以不断强化STEAM教育的重要地位。轨道交通作为一个综合性的系统工程，涉及到科学、技术、工程、艺术和数学等多个领域，为学生提供了一个真实、立体的学习场景。京港地铁STEAM教育项目，不仅是对青少年科技创新教育的一次有力推动，更是对教育模式创新的一次积极探索。
“档案记录着企业成长的点点滴滴。何时开业，创业者是谁，何时盈利，何时扩张，战略目标调整过几次、‘掌门人’有无变动等等都可以从企业档案中找到答案。企业发展何时平稳、何时动荡、原因何在，也可以从中找到规律和解答。”一条来自河北承德的留言写道，档案能够准确反映企业的成长历程，防范企业商业秘密外泄，是决策的参谋和帮手，也是企业文化的活标本，还是企业宣传的资料库，更记录着员工成长的断代史，应当加强档案资源的开发利用。