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第一，抓好险情应急处置。一是全部转移团洲垸安全区内人员，利用无人机等手段不间断搜索，确保应转尽转、不落一人，并落实转移人员管控措施，确保不擅自返回。二是立即切断团洲垸内所有电源，确保安全。三是加强决口现场水文监测，建立前后方联动机制。四是固守钱团隔堤（钱粮湖南垸与团洲垸间的隔堤）、藕池河左堤和安全区围堤，预置人员、料物、设备，避免扩大淹没范围。五是从最不利情况出发，充分研判钱团隔堤决口可能影响区范围和人口，结合地形迅速提出抢筑第二道防线方案。六是提前撤离可能受威胁地区群众，确保人员安全。七是决口堤防内外水位平衡后，立即实施决口封堵。八是举一反三，全面检视洞庭湖区、鄱阳湖区、长江中下游地区以及其他河流高水位堤防，按响应等级加强堤防巡查防守，做到险情早预测、早发现、早处置、早消除。
那孩子感染后，家长如何及时发现？印根权介绍，呼吸道合胞病毒检测通过咽拭子是可以测出来的。一般来讲，针对病原体有三种检测手段：第一是测DNA；第二个是做培养，找到病原；第三个是做抗体检测，对血清抗原抗体做检测。“判断孩子是否是呼吸道合胞病毒，首先看流行病学的特征，咳嗽、喘息的病人都像呼吸道合胞病毒的流行症状。第二，看孩子本身有没有呼吸道病毒感染的特征，呼吸道合胞病毒最大的特征是喘、憋、呼吸困难。”
周琪还分享了两组“人生的关键词”寄语毕业生。第一组关键词是“责任与爱心”。他深情回顾了郭永怀先生和夫人李佩的事迹，希望同学们传承老一辈科学家精神，增强家庭和社会责任感，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，在建设世界科技强国的关键时期，勤勉务实、坚韧不拔、锐意进取，保持持久的学习力，提升专业的洞察力，尽快成长成为既有学识、又有胆识，既有见地、又有建树，既有家国情怀、又有国际视野，可堪大用、能担大任的科技领军人才。第二组关键词是“纯粹与坦荡”。他通过讲述“两弹一星”元勋邓稼先和我国高温气体动力学学科奠基人吴承康的事迹，勉励同学们将来无论是做科研，还是在祖国需要的其他岗位，都要展现中国科学院人、国科大人的情怀与特质，在为国奉献和造福人民中找准定位，时刻保持纯粹与坦荡，“多一些潜心和执着，少一些浮躁和纠结”，知敬畏、明戒律、守底线，做一个胸怀天下、坦荡正派的人。
