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这种并非完全等同有两方面的原因：一方面，录取分数代表的更多是过去的学生对该学校和专业的认可，且有一定的不确定性，可能因为某些偶然因素干扰，也未必代表该学校及专业未来的发展变化和前景；因此，尽管分数可以被看作是教育质量的基本指标，但这种指标作用并非绝对，现在不那么受欢迎的学校及专业，未来可能会变得更加热门，其录取分数也会相应地变化，反之亦然。另一方面，分数仅仅代表过去的考生集体选择的偏好，但适合每个人的教育路径是不一样的，对于学生个体而言，某个更高分数的教育路径未必适合其个人的禀赋和兴趣，从而也未必最有利于其个人的长远发展。
以习近平同志为核心的党中央全面深入思考党的建设的理论与实践，提出一系列新理念新思想新论断，极大丰富和发展了马克思主义建党学说，全面部署推进新时代党的建设新的伟大工程，确保党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
回望100多年来的不平凡历程，我们党团结带领人民取得了巨大成就，特别是新中国成立75年来，依靠全体中国人民艰苦奋斗，中国从一穷二白发展为世界第二大经济体，数亿农村贫困人口全部脱贫，创造了人类发展史上的奇迹。党的十八大以来，面对世所罕见、史所罕见的重大风险挑战，以习近平同志为核心的党中央团结带领亿万人民顶住外部压力、克服内部困难，开创了中国特色社会主义新时代，为中国式现代化提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。今年以来，在党中央坚强领导下，各地区各部门贯彻稳中求进、以进促稳、先立后破的要求，巩固和增强经济回升向好态势，扎实推进高质量发展，加快发展新质生产力，持续增进民生福祉，保持社会大局和谐稳定，共同书写中国式现代化建设新篇章。
在6月6日举行的第六届长三角一体化发展高层论坛上，江苏省委书记信长星讲述了这样一个故事：在无锡高新区有一家企业叫中电海康科技公司，这家公司的墙上挂着一张共建长三角“感存算一体化”超级中试中心的分工协作布局图。这张图上，上海嘉定聚焦智能传感，江苏无锡发挥先进封装优势，浙江杭州致力于新型存储，安徽合肥则突出高端计算。