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此外，北京还将培育和壮大数字技术人才和技能人才队伍。其中，对数字技术人才，实施专业技术人才知识更新工程和数字技术工程师培育项目，取得专业技术等级证书的可衔接认定相应职称，不断提升从业人员数字素养和专业水平；对数字技能人才，推动职业院校、技工院校开展专业设置并动态调整，推动相关课程、教材教程和教学团队建设，同时支持技工院校开展数字技能社会培训，加强北京市技工院校数字技能人才培养力度。
积极推进数字经济相关课程开发。在北京高校“优质本科课程”“优质本科教材课件”和“本科教学改革创新项目”评选建设工作中，重点支持数字经济相关课程课件开发和改革项目。印发《关于深化高校专业课程改革提高大学生人工智能素养能力的意见》，面向北京市属公办本科高校全覆盖开设人工智能通识课，提高全市不同类型专业大学生的人工智能素养，加大数字领域人才培养力度。提升职业学校关键办学能力，开展重点领域职业教育专业课程改革试点，面向数字领域打造一流专业核心课程、优质教材。
据新华社北京7月11日电 （记者谢希瑶、唐诗凝）最近有外媒报道，欧盟对华电动汽车的反补贴调查报告是对中国车企接受中国政府补贴，从而给欧洲车企造成不公平价格优势的事实作出的认定。商务部新闻发言人何咏前在11日的例行新闻发布会上回应称，目前中欧双方正在就电动汽车反补贴案进行磋商，事实和规则是磋商的两大支柱。这里的事实是指双方认可的客观事实，而不是单方认定的所谓“事实”。希望欧方正视中国电动汽车竞争优势并非来自补贴的事实，正视中欧汽车产业合作有利于共同发展的事实，正视欧盟业界反对贸易保护主义措施的事实，真正作出基于事实和规则、合理且客观的决定。
