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活动分为序章、风采、荣光、启航四个篇章，由教育部、上海市人民政府共同主办，复旦大学承办。首届全国大学生职业规划大赛组委会、专委会、监委会有关负责同志，各省级教育行政部门、部分省级人力资源社会保障部门高校毕业生就业工作分管负责同志和相关部门负责同志，各省（区、市）大赛获奖师生代表和高校就业工作部门负责同志，基层就业优秀毕业生代表，参加基层服务项目在沪高校应届毕业生代表参加活动。
人才培养方面，我们本科阶段主要还是培养考古、文博和文化遗产相关的专业人才。同时，作为一所综合性大学，北大有学科方面的综合优势，本科教育注重通识教育，学生可以在自己的专业基础之外，根据自己的兴趣爱好去选修一些其他院系的课程，从而构建起一个比较庞大的个性化的知识结构，学生的知识面会比较广。这种知识结构我称之为“考古+X”，即考古学专业学生，可以根据自己的兴趣和学习能力，进行一些人文社会科学内部的学科交叉学习，甚至也可以去进行跟理科甚至工科交叉的学习，会做一些个性化的研究与学术训练。比如，我们学文物保护的学生就有去化学学习的。
应勇强调，要坚持目标导向、问题导向，聚焦业务数据分析研判中发现的问题，用更多真招、实招、硬招，解决真问题、真解决问题，促进监督办案提质增效。要注重对数据变化深层次原因的剖析，针对性加强和改进工作，着力形成“汇集—分析—研判—反馈—运用”的检察业务数据应用闭环，有效提高检察决策的针对性、科学性、实效性。最高检各业务部门既是相关检察业务的管理者、指导者，也是本条线业务数据的提供者、汇总者。要进一步健全完善本条线业务数据统计分析机制，带头及时规范准确做好案卡填录，确保本条线业务数据更加真实、权威、准确，更加有效促进高质效办案。
