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京港地铁面向小学1-2年级学生，开发了《与京铁仔的地铁探索之旅》绘本，巧妙地将科普知识融入到引人入胜的故事情节中，使孩子们在愉快的阅读中潜移默化地吸收知识；面向小学3-5年级学生，以地铁场景中常见的设备设施为教学素材，开发了6节地铁STEAM主题课程及地铁工程模拟教具，引导学生探究地铁设备背后的机械结构和功能原理，并可动手参与设计、组装、编程及运行。例如，研究列车如何依靠转向架牵引车体在轨道上行驶，检票机如何检测到票卡打开扇门等。与此同时，京港地铁作为中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组成员，还特别开发了面向小学6年级及初中学生的升级版地铁STEAM课程，更加注重教授工程方法和设计过程，使学生在实践中探索更多的可能。目前，该课题已圆满结题并荣获“优秀”等级评价。
京港地铁总经理刘追明表示，今年是京港地铁首线开通15周年，也是港铁通车45周年。港铁在青少年教育和社区沟通方面有着长期的投入和深厚的积累，多年来，京港地铁借鉴港铁经验，结合自身行业优势，持续投入资源，为青少年的学习和成长创造机会。例如，长期开展京港地铁安全训练营项目，以提升青少年安全出行意识。此次，推出了京港地铁STEAM教育项目，希望将轨道交通工程、技术领域的专业知识，与跨学科教育理念相融合，帮助青少年更深入地了解轨道交通行业。项目正式启动后，将通过与更多机构、学校和社区的合作，共同推动京港地铁STEAM教育项目的持续发展，让更多青少年了解轨道交通，关注城市交通发展。
随着大数据、人工智能、云计算、物联网等技术在广告领域的应用不断加强，互联网广告成为拉动广告业持续发展和创新的主要动力，也对广告监管工作提出了新的更高要求。自2023年5月1日起，《互联网广告管理办法》（以下简称《办法》）施行已经超过一年，施行效果如何？对互联网广告行业有哪些影响？还有哪些需要改进的地方？记者采访了市场监管部门、企业、专家和消费者。
新华社南京7月3日电(记者邹伟)中共中央政治局常委、国务院总理李强7月2日至3日在江苏苏州调研。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于加快构建现代化产业体系的重要指示精神，抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，坚持创新驱动，强化科技赋能，加快推动制造业数字化转型，促进专精特新企业蓬勃发展，为构建现代化产业体系、实现经济高质量发展注入强劲动能。