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太上，道也。太上者，大道之主宰，至高之道祖，万教之宗元，出乎太无之先，起乎无极之源，终乎无终，穷乎无穷者也。源于末法世界，手持神秘玉符，降临九洲浩土，少年追逐太上位业的修行之路。本书QQ群：-0-------（三清天）新书《玉宸金章》已发，喜欢的书友可以收藏一下。
“新时代新征程，‘两院’共担更重政治责任、法治责任，需要持续携手解新题、破难题。”应勇指出，“两院”开展交流会商，是法检机关共同学习贯彻习近平法治思想、共同研究解决司法实践中的重大问题、共同“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的务实举措。“两院”工作中遇到的共性问题，很多都事关改革发展大局、事关司法办案质效、事关法治队伍建设。共同的问题需要共同解决，同题共答、同频共振、相向而行，通过深化改革来打通堵点。要持续深化协同协作，强化配合制约，更加有效集聚法治智慧、汇聚法治合力，不断提高审判、检察工作质效，更好为大局服务、为人民司法、为法治担当，共同以高质量司法支撑和服务中国式现代化。交流会商是研究问题、凝聚合力的第一步，关键要抓好落实的“后半篇文章”。最高检将与最高法一道，持续巩固深化交流会商成果，加强工作统筹和对下指导，推动交流会商各项任务落地见效，携手推动司法公正，共同交出让党和人民满意的“司法答卷”。
站在新的历史起点，面对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，唯有继续自强不息、自我革新，坚定不移全面深化改革，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，方能赢得优势、赢得主动、赢得未来。
（三）深入推进社会治理，有效保障残疾儿童受教育权。本案中，姚某乙因失学在家，给犯罪分子造成了可乘之机。针对案件暴露出的部分残疾儿童失学辍学问题，检察机关、教育部门、残联组织共同研发“适龄残疾未成年人受教育权法律监督模型”，通过对适龄残疾儿童名单与在校学生学籍名单进行比对，查找出没有入学就读的适龄残疾儿童，随后推动安置26名残疾儿童随班就读、1名残疾儿童进入特教学校就读、为10名残疾儿童送教上门。在此基础上，多部门共同出台《关于加强适龄残疾未成年人控辍保学实施办法》，制度化保障适龄残疾儿童受教育权。