中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组副组长,北京师范大学学科融合课题组副组长公平老师表示,STEAM教育是科技人才培养的有效路径,已经逐渐成为全球发展的共识。近年来,众多国家发布了多项STEAM教育相关政策,以不断强化STEAM教育的重要地位。轨道交通作为一个综合性的系统工程,涉及到科学、技术、工程、艺术和数学等多个领域,为学生提供了一个真实、立体的学习场景。京港地铁STEAM教育项目,不仅是对青少年科技创新教育的一次有力推动,更是对教育模式创新的一次积极探索。第一,加强双边层次的战略对接。中国倡导的共建“一带一路”,与哈萨克斯坦“光明之路”新经济政策、塔吉克斯坦“2030年前国家发展战略”、吉尔吉斯斯坦“2026年前国家发展纲要”、土库曼斯坦“复兴丝绸之路”战略、乌兹别克斯坦“新乌兹别克斯坦”2022―2026年发展战略等中亚国家发展战略实现了对接建设。这些双边层次的战略对接,夯实了中国—中亚命运共同体建设的基础。详情