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三是餐食采购招标和供餐监管等不够规范严格。25县通过违规直接指定、设置不合理条款等方式，确定52家供应商向2605所学校供餐。78户企业或个人通过违规借用资质、伪造资料、围标串标等方式，中标35县的101个营养餐项目。监管权力寻租，相关监管部门和77所学校的工作人员，在供餐监管等过程中涉嫌徇私枉法，谋取个人利益。
问题于是变得又多又密起来。想先进好学校，那要关心万一进了不理想的专业，能否转专业的问题；如果不方便转专业、又分到不好的专业，学校的双学位制度是怎样的？或者有的学校会需要你降级再转专业，那要读多少年？如果要深造，学校未来保研、考研、博士的情况如何？还有插班考成功率如何？大类招生重新分流到各个专业，怎么个分法……
1.填写申请书和申报信息汇总表。下载《国家社科基金后期资助项目申请书（重点项目、一般项目）》《国家社科基金优秀博士学位论文出版项目申请书》《国家社科基金优秀学术著作再版项目申请书》和对应的《项目申报信息汇总表》（见附件1、2、3、4），用计算机填写。跨学科研究要以“靠近优先”原则，选择一个为主学科申报。将填好的申请书（一式6份，A3纸双面打印、中缝装订）和申报信息汇总表电子版（确保与申请书有关信息保持一致），连同申报成果交所在单位科研管理部门审核、签署意见并盖章。
“年轻人不光脑子活、有干劲，而且还懂得许多新技术，对社区治理很有帮助。”长安社区党委书记吴日娜说，原先，社区统计居民信息时是用手写，字迹辨认有难度不说，查询起来也很麻烦。近年来，在年轻社区工作者的带动下，入户走访的记录等内容全部录入电子表格，实现数字管理，查询起来一目了然。同时，社区的工作动态、活动宣传也在年轻人手中变成了形式活泼的短视频，取得了更好的传播效果。