三年级日记评语范文

过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。下面就为大家带来了三年级日记评语范文，我们一起来看看吧!

　　1. 简单交待时间，地点和结果…

　　2. 语言简练，规范，开篇吸引人.

　　3. …以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

　　4. 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

　　5. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

　　6. 开头直奔主题，也是一种写法.

　　7. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　8. 反问句开头，吸引读者.

　　9. 开头直奔主题，让人一目了然.

　　10. 开头点题，用词很吸引人.

　　11. 场面和气氛描写为文章增色不少;

　　12. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　13. 简单介绍情况，自然过渡到下一段;

　　14. 情境描写调动起悬念;

　　15. 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.

　　16. 简要叙述前因，进行铺垫.

　　17. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

　　18. 将…改成…更合适些，

　　19. 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.

　　20. 叙事中夹写景，以已度人，将心比心.

　　21. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　22. 外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.

　　23. 用了列数字，举例子的.方法，很形象.

　　24. 过渡自然，每一段交待得很清楚.

　　25. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.

　　26. 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大，表现…

　　27. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味.

　　28. …和…形成鲜明对比，突出…

　　29. 生能有这样的体会，令人刮目相看.

　　30. 对…的比喻用得妙.

 

　　31. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　32. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　33. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

　　34. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　35. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　36. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的.写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　37. 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

　　38. 文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

　　39. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　40. 文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　41. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　42. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　43. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　44. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　45. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

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